自分で学習計画を立てる

 家庭学習にどんなふうに取り組んでいますか？

ワークや過去問の答えを写して提出するだけになっていませんか？

塾の課題に追われて、学校の課題をおろそかにしていませんか？

佐藤義塾では、生徒が自分で計画を立て、自分で勉強できるようになることを目指して、生徒をサポートしていきます。生徒が自分で問題を解決することで、自己学習能力を高めることを目指します。学校から出される宿題、課題、各教科のワーク、過去問等にまず取り組み、それを理解することが、一番大切であり、「わかる」ことへの近道と考えます。

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自分で考える

  佐藤義塾では、自主学習に取り組む過程で、わからないところを質問し、自ら問題解決を図る自主自立型学習をサポートしていきます。「わからないところがわかる」、「わからないところを質問できる」ことが大切、目指すのは、一人でも自主学習のできる力の定着です。

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個に応じた課題に取り組む

　学校の課題を終えたら、生徒一人ひとりに対応した課題を設定し、映像授業やテキストやプリント学習などを生徒が自ら行います。講師が場内を巡回して生徒一人ひとりの様子をチェックし、課題が分からない塾生にはその場で個別支援を行います。例えば、生徒の学力に合わせた課題を設定することで、生徒が自信を持って取り組めるようになります。また、生徒の学習到達度に合わせた課題を設定することで、生徒が自ら学びたいと思うようになり、効率的に学ぶことができます。